GESTIÓN Y CONDUCCIÓN EDUCATIVA

 

  • Asistencia, apoyo mediante la sugerencia, ilustración u opinión con conocimiento a los directivos de las instituciones escolares en busca de la mejora.

  • Elaboración del diagnóstico.

  • Revisión de fuentes de información y datos de la escuela.

  • Detección de problemática escolar.

  • Anticipación al cambio o situación problemática.

  • Ejecución de plan de acción.

  • Seguimiento de acciones y Evaluación de logros.

  • Acompañar procesos de cambio basados en la reflexión, análisis y toma de decisiones directivas.

  • Fortalecer Proyectos Educativos propios para ayudar a mantener autonomía institucional

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