ÁREA DE SALUD

Programa Nacional de Partners

Capacitaciones a Distancia con Certificación Universitaria

 Partner Capacitador

DIPLOMATURA CRECIMIENTO, DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

  • Información Académica
    OBJETIVOS:
    Que el alumno sea capaz de:
    – Comprender la particular cosmovisión de los niños en las diferentes etapas de la vida, para aplicar las herramientas y técnicas pertinentes en pos de su maduración y desarrollo.
    Adquirir conocimientos y competencias para resolver problemas en cada etapa del niño vinculados a su maduración y desarrollo.
    – Fomentar una actitud abierta y solidaria, de sostén y acompañamiento al niño y su grupo familiar.
    – Asumir una intervención operativa en un campo inter-raccional e interdisciplinario.
     
    DESTINATARIOS:
    Psicólogos, psicopedagogos, psicomotricista y profesionales de la salud, docentes, estudiantes avanzados de carreras afines

  • TEMARIO:
    Módulo I. Fundamentos de la estimulación temprana. Estimulación Prenatal. Factores de Desarrollo. Los Reflejos. Impacto en el desarrollo. Aportes de la Teoría del apego al campo de la Intervención Temprana. Métodos y Técnicas de Estimulación temprana
    Módulo II. Periodo de inteligencia Sensorio – motriz. Trastornos de la alimentación, el habla y el lenguaje. Estimulación del Lenguaje-Impacto en el desarrollo del habla, deglución típica y atípica. Disfagia. Características e intervenciones desde la Estimulación Temprana. El niño con discapacidad visual. Evaluación y lineamientos generales para la intervención. El niño con déficit auditivo. Intervenciones oportunas. Intervención temprana en Trastornos del Espectro autista. Intervención terapéutica en niños con discapacidad múltiple. Inclusión educativa al jardín de niños con necesidades derivadas de discapacidad. Construcción de apoyos y estrategias facilitadoras.
    Módulo III. Bases Neurológicas, Psicológicas y Pedagógicas de la Psicomotricidad. El movimiento en el desarrollo del niño. La Psicomotricidad en niños con discapacidad. Dificultades de coordinación motora (torpeza motriz/dispraxia). Metodología, Recursos y elaboración de material. Juegos y recreación. Etapa sensorio-motriz. Juego exploratorio. Juego simbólico. Juego dramático, socializado y reglado. Juegos adecuados para cada nivel de desarrollo. Juguete didáctico. Expresión corporal. La música y sus áreas. Canto. Apreciación instrumentos. Laboratorio de recursos corporales
    Módulo IV. El Neurodesarrollo y las inteligencias. Psicología del desarrollo primera infancia. Importancia del juego en la vida del niño. Las habilidades Sociales en la infancia. Psicología del desarrollo infanto juvenil. Técnicas para trabajos con los padres. Practica profesionalizante: observación y teoría.
    Módulo V. Evolución Psicomotriz. Afecciones y Trastornos comunes en el infante. Motricidad fina. Evolución de la prensión a mano completa a la grafimotricidad/escritura. Producción artística: Creación y Emoción.

  • Datos:
    Total 200 hs Cátedras –  8 meses. 

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